Fizyka / Dynamika

[Gerry Rafferty]

Może mógłby mi ktoś pomóc w Matematyce, już Maj trza wreszcie poprawić semestr, sami wiecie..

Rozwiąż układ równań dowolną metodą
a)
1.5 -(x-y) = 0.5(y - x) +2
2y -4 +4x

b)
x +y =0
(x +2)/4 - (y -3)/3 = 1/4

c)
(3x -y)/2 + (x + y)/4 =4
(x -y)/2 -(x +5y)/5 =5

To nie wszystko

Wyznacz rachunkowo i graficznie punkty wspolne prostej y = -x - 2  okregu (x + 2) do kwadratu + (y - 1) do kwadratu = 25

I trzecie zadanie które mi zostało

wyznacz najmniejsza i najwieksza wartosc funkcji f(x) = x do kwadratu - 6x + 8 w p[odanym przedziale A) <1;5> B) <-3; nieskonczonosc>



Rozumiecie, nie ukrywam że nigdy nie wykazywałem się wiedzą w tej dziedzinie, jakiś czas temu dała mi plik zadań do zrobienia, na zaliczenie semestru. Jak zwykle zajmuję się tym w ostatnim terminie, ale cóż. Przydało by się, zebym na jutro to miał rozwiązane, a jeśli nie to i tak mam resztę więc jakoś z tego wybrnę. Pomożecie?

[Adanos]

a)
1.5 -(x-y) = 0.5(y - x) +2
2y -4 +4x

Chyba tu coś źle przepisałeś...

b)
x +y =0
(x +2)/4 - (y -3)/3 = 1/4

W pierwszym równaniu przenosisz y na drugą stronę i masz x=-y, następnie mnożysz drugie równanie przez nww(3,4)=12 i podstawiasz za x (-y) i wyliczasz y. x jest odwrotnością y.

c)
(3x -y)/2 + (x + y)/4 =4
(x -y)/2 -(x +5y)/5 =5

Na razie mi się nie chcę tego robić... Ale ogólniej to mnożysz każde równanie przez nww, redukujesz i sprawdzasz, co możesz postawić z jednego równania do drugiego.

Wyznacz rachunkowo i graficznie punkty wspolne prostej y = -x - 2 okregu (x + 2) do kwadratu + (y - 1) do kwadratu = 25

Graficzne to banał, wystarczy narysować.
A rachunkowo, to robisz układ równań..

I trzecie zadanie które mi zostało

wyznacz najmniejsza i najwieksza wartosc funkcji f(x) = x do kwadratu - 6x + 8 w p[odanym przedziale A) <1;5> B) <-3; nieskonczonosc>

Najpierw znajdujesz punkt x wierzchołka paraboli. Następnie sprawdzasz, czy x należy do podanego przedziału. Jeśli należy to jest tam najmniejsza wartość funkcji. Na koniec sprawdzasz wartości na końcach przedziałów.

[Gerry Rafferty]

Chyba tu coś źle przepisałeś...

Fakt, powinno być oczywiście:

1.5 -(x-y) = 0.5(y - x) +2
2y -4 =4x

Dzięki za resztę, postaram się pokminić wg wskazówek

[Adanos]

Odpowiedzi do:
1.a
x=-1
y=0

1.b
x=-15/7
y=15/7

1.c
x=95/51
y=7*(95/51)-16

Raczej się nie machnąłem

[WoYo]

Mam problem z fizyką. Nie chcę zakładać nowego tematu więc pisze tu bo w końcu fizyka i matma są troche podobne  . A więc prosiłbym o pomoc z tymi zadaniami:
_____________________________________________________________________________________________
Zad1
Kula toczy się w wagonie kolejowym prostopadle do kierunku ruchu wagonu z predkoscią 8m/s. Wagon porusza się z prędkością 72km/h. Jaka jest prędkość kuli względem ziemi.
_____________________________________________________________________________________________
Zad2 Określ prędkosć wypadkową łodzi której silnik nadaje prędkość 2m/s, a predkość prądu rzeki wynosi 1m/s. Łódź płunie:
a)z prądem rzeki
b)pod prąd rzeki
c) pod kątem 90 stopni do rzeki
_____________________________________________________________________________________________

Osobe która mi pomoże będe propsował cały tydzień

[Leinnan]

Tutaj powinno co nieco być:
http://www.fizyka.osw.pl/Portals/physicseducation/ZADANIA%20Z%20KSI%C4%84%C5%BBKI%20Konkursy%20z%20fizyki.doc

[WoYo]

Po co mi to jak tam nie ma odpowiedzi

[Dracon]

1.
Dane: V1=72km/h=72*(1000m/3600s)=20m/s V2=8m/s      

Szukane: deltaV=?

V1^2+V2^2=deltaV^2
sqrt(400)+sqrt(64)=deltaV=sqrt(464)m/s=21.5406592m/s

2.
Dane: V1=2m/s V2=1m/s      

Szukane: deltaV=?

a)

V1+V2=deltaV
2m/s+1m/s=3m/s

b)

V1-V2=deltaV
2m/s-1m/s=3m/s

c)

V1^2+V2^2=deltaV^2
sqrt(4)m/s+1m/s=sqrt(5)m/s=2.23606798m/s

[WoYo]

Fajnie że zrobiłeś      
A mam pytanko. Jest jakiś sposób żeby zrobić to łatwiej?  

sqrt(400)+sqrt(64)=deltaV=sqrt(464)m/s=21.5406592m/s

A tutaj chyba można najpierw pierwiastek z 400 wyciagnąć to 20 i dodac do tego pierwiastek z 64 to 8 i wyjdzie 28. ;p  


Zad3
Turysta podążał z miejscowości A do B . 1/3 drogi poruszał sie z szybkością 5km/h. 1/6 drogi szedł z szybkością 4km/h, a pozostałą drogę jechał samochodem z szybkością 60km/h. Całkoowity czas podróży wynosił 2 godziny. Oblicz szybkość średnią i drogę jaką przebył turysta

Jeszcze to jak można

[Żadna Głupia Spółgłoska]

LOL, ale jaja. Wszedlem w temat, zobaczylem ze Bula ma problem w pierwszym poscie. Pomyslalem, ze sprobuje swoich sil, czy cos jeszcze pamietam, i zaczalem cos tam liczyc. Posiedzialem trzy minuty, bez skutku. Wrocilem do tematu, zjechalem troche na dol i co widze? Wlasnego posta z rozwiazaniem  Wniosek: po trzech latach juz mi wszystko wylecialo i nic z tej gimnazjalnej/licealnej fizyki nie pamietam, a przynajmniej nie pamietam juz wzorow, zmiennych i zaleznosci miedzy nimi. Wiec jaki w tym sens?

[Cedric]

Ja mam takie pytanie:
Na czym polega doświadczenie Plateau i czemu to wszystko, co zachodzi podczas tego doświadczenia, się dzieje
W necie są ledwie jakieś pojedyncze wyrazy na ten temat, więc zwracam się z tym do was.
Jak możecie to pomóżcie, bo ocena z tejże pracy domowej może mi uratować tyłek z fizy  

[Caesum]

1. Źródłem cząstek naładowanych jest nie tylko rozżarzona katoda działa elektronowego. Ma­łe cząstki materii są również emitowane przez jądra atomów substancji promieniotwórczych. Na rysunku przedstawiono tory, po któ­rych poruszają się cząstki wysyłane przez źró­dła promieniowania, gdy wpadają one w ob­szar pola magnetycznego. Są to cząstki a o ła­dunku dodatnim +2e, elektrony o ładunku ujemnym -e oraz cząstki y (gamma), które nie mają ła­dunku. Wymienionym rodzajom cząstek przy­porządkuj pokazane ślady.


2. W obszar pola magnetycznego o indukcji 5 mT wprowadzono proton o prędkości 5×107m/s, skierowanej prostopadle do linii pola magnetycznego. Oblicz promień okręgu, po którym porusza się proton. (Dodatkowe dane potrzebne do zadania znajdź w odpowiednich tablicach lub w internecie).
Wykonaj rysunek.

Nie ogarniam tego. Mógłby ktoś to zrobić? Na dzisiaj? Please? D:

[Tomek]

chodzisz do Liceum Ogólnokształcącego Niepublicznego dla Dorosłych nr 3? Przecież jesteś młodszy ode mnie, gówniarzu

[Caesum]

I co z tego?  Ważna jest praca domowa. Anyone?

[Zysk]

1. Nie widzę rysunku.
2.
Równanie ruchu po okręgu: a = V*V/t
Siła Lorentza: F = B*q*V

[Caesum]

Rysunek:


Co do drugiego, szczerze mówiąc dalej nie wiem jak to zrobić. W materiałach z lekcji mam takie samo zadanie, w którym skorzystano ze wzoru r = mv / qB, ale gdy próbuję zrobić na podstawie tego to mi wychodzi wynik 0,0000728m. W ogóle nawet nie wiem skąd wziąć te całe dodatkowe dane potrzebne do zadania.
Ja to bym chciał, żeby to ktoś za mnie rozwiązał. Ja mogę co najwyżej napisać opowieść miłosną o promieniu okręgu i jego ładunkach. Do liczb nie mam głowy.

[WoYo]

Byłby ktos tak mily i odpowiedzial mi na pytania od 1 do 10. A i jeszcze jakby zrobic zadanka od 11 do 15. to bardzo wazne. prosilbym o jak najwiecej  

[Caesum]

W jakiej odległości od zwierciadła sferycznego wklęsłego o ogniskowej f = 6 cm powstanie obraz przedmiotu ustawionego w odległości 8 cm od zwierciadła? Jakie jest powiększenie tego obrazu?
Wykonaj rysunek ilustrujący tę sytuację.

Samo zadanie zrobiłem, wyszło odległość 24cm i powiększenie obrazu 3. Nie wiem tylko jak to narysować. Pomoże ktoś?

[Tomek]

nie pomyślałeś o tym, żeby wpisać w google "zwierciadła"? powinieneś tam znaleźć rysunki przedstawiające wszystkie mozliwe rozwiązania

[Caesum]

Pomyślałem i przeglądałem strony(w tym tą) w poszukiwaniu odpowiedzi. Wydaje mi się, że powinienem wzorować się na tej ilustracji:



Ok, no ale co właściwie mam zrobić?